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Title: Guía digital “Familiarización de la Sala de Máquinas” para fortalecer los conocimientos de los cadetes de la especialidad de máquinas de la Escuela Nacional de Marina Mercante "Almirante Miguel Grau" – 2016
Authors: Borda López, Jersy
Montenegro Arévalo, Junior Marcial Arturo
Keywords: Compresión
Conocimiento
Equipos de protección
Familiarización
Maquinaria Auxiliar
Orden
Presentación
Sala de Máquinas.
Issue Date: 2017
Publisher: Escuela Nacional de Marina Mercante "Almirante Miguel Grau"
Abstract: El presente estudio titulado: “Guía digital “Familiarización de la Sala de Máquinas” para fortalecer los conocimientos de los cadetes de la especialidad de máquinas de la Escuela Nacional de Marina Mercante "Almirante Miguel Grau" – 2016”, es un estudio cuasi-experimental, el cual tuvo como objetivo: Determinar en qué medida la guía digital “Familiarización de la sala de máquinas” fortalece las competencias STCW 2010 de los cadetes de tercer año de la especialidad de Máquinas de la Escuela Nacional de Marina Mercante "Almirante Miguel Grau”, el mismo que fue aplicado a una muestra de 20 cadetes de la especialidad de Máquinas de la Escuela Nacional de Marina Mercante "Almirante Miguel Grau" - 2016; a quienes se les aplicó a través de un instrumento tipo encuesta, la misma que ha sido tabulada por dimensiones y variables identificando los resultados relacionados con nuestra investigación permitiendo llegar a la observación de los objetivos, para lo cual se hizo uso de las técnicas de investigación metodológica, así como también de la estadística respectiva, relacionada con nuestros problemas, orientado a las hipótesis respectivas, a lo que se logró obtener los siguientes resultados: muestra con un índice de, 964, es decir 96.4%, con un índice de libertad de ,036 o 3.6%, con lo que se afirmaría que la “Familiarización de la sala de máquinas” fortalece el nivel de conocimiento de los cadetes de tercer año de la especialidad de Máquinas de la Escuela Nacional de Marina Mercante "Almirante Miguel Grau, según pruebas tomadas en el 2016
URI: http://repositorio.enamm.edu.pe/handle/ENAMM/78
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